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ISBN: 9782710114840
Este libro, escrito por Hélène Gilabert, se enfoca en las orientaciones institucionales más recientes sobre el aprendizaje en la escuela infantil, priorizando el dominio de la lengua oral y escrita. Ofrece información valiosa para padres y educadores sobre cómo los niños de 2 a 6 años aprenden a leer. El libro analiza textos legislativos, clarifica mecanismos psicológicos y pedagógicos complejos, y destaca la eficacia de una pedagogía diferenciada para prevenir trastornos del aprendizaje como la dislexia. También explora el uso de nuevas tecnologías en el aprendizaje temprano de la lectura, proporcionando información teórica y herramientas prácticas para implementar un aprendizaje efectivo, beneficiando a los niños en sus planos cognitivo y afectivo.
