Emporta't tres i paga'n només dos amb el cupó TRIPLECAT

Wie Kinder denken lernen

Salud y BienestarISBN | 9783747400029
Wie Kinder denken lernen
Wie Kinder denken lernen
-

IVA inclòs

Enviament GRATIS
Devolució gratuïta 30 dies
Paga amb:
BizumVisaMastercardGoogle PayApple Pay

Ofertes disponibles per estat

L'estat Nou només s'envia a Península, amb enviament gratuït en comandes a partir de 15 €. La resta d'estats tenen enviament gratuït sempre, sense import mínim.

* Tots els nostres productes són revisats curosament per fomentar la cultura sostenible.

Garantia de qualitat Hamelyn

Cada producte es revisa, neteja i verifica abans d'enviar-lo. Si no és el que esperaves, et retornem els diners.

Detalls del producte

Pàgines: 157 pàg
Autor: Manfred Spitzer, Norbert Herschkowitz
Editorial: MVG Moderne Vlgs. Ges.
ISBN: 9783747400029
Format: tapa dura
Idioma: de-DE
Publicació: 17/4/2019

ISBN: 9783747400029


Sinopsi de Wie Kinder denken lernen

Este libro, escrito por el reconocido psiquiatra Manfred Spitzer y el pediatra Norbert Herschkowitz, explora de manera fascinante y accesible el desarrollo cognitivo infantil desde el primer año hasta los doce años de edad. A través de sus páginas, los autores analizan los cambios cerebrales que ocurren mientras los niños descubren el mundo, ofreciendo a los padres herramientas prácticas para apoyar y fomentar el crecimiento intelectual de sus hijos en cada etapa clave. La obra, que destaca por su enfoque divulgativo y entretenido, explica cómo evolucionan las capacidades mentales de los niños, desde la explosión del lenguaje en los primeros meses hasta las diferencias cognitivas entre un niño de seis y uno de diez años. Es una guía esencial para comprender la neurociencia detrás del aprendizaje infantil y cómo potenciar el desarrollo saludable del cerebro en la infancia.



Més títols per a qui busca Manfred Spitzer, Norbert Herschkowitz

Recomanat per Julia

Llibres més venuts de Psicologia

Més venuts
Veure'ls tots
Última unitat!4 persones el tenen al carret
-
IVA inclòs