Emporta't tres i paga'n només dos amb el cupó TRIPLECAT
per Edward De Bono · Penguin · tapa blanda · 272 pàg
* Tots els nostres productes són revisats curosament per fomentar la cultura sostenible.
Cada producte es revisa, neteja i verifica abans d'enviar-lo. Si no és el que esperaves, et retornem els diners.
En 'Teaching Thinking', Edward de Bono explora la posibilidad de enseñar a pensar como una habilidad deliberada en las escuelas. El libro examina si el pensamiento es una cuestión de inteligencia innata o una habilidad que puede ser cultivada y desarrollada a través de la instrucción directa. De Bono presenta argumentos y métodos para implementar clases de pensamiento, ofreciendo una perspectiva innovadora sobre la educación y el desarrollo cognitivo.
Edward de Bono fou un prolífic escriptor i psicòleg maltès de la Universitat d'Oxford, entrenador i instructor en el tema del pensament. Fou famós per haver encunyat el terme «pensament lateral» en el seu llibre Sis barrets per pensar. De Bono va crear diverses eines per millorar les habilitats i actituds d'exploració, com són el «P.N.I.», «CTF» i «CiS». Moltes d'elles es basen en la premissa que ha d'ensenyar-se a pensar explícita i intencionalment, tal com defensa en separar les possibles formes de pensar per colors i concretar-les en diferents «barrets», els quals poden ser usats per actuar segons l'objectiu de cadascun:Barret blanc: és un barret per pensar de manera més objectiva i neutral possible. Barret vermell: per expressar els nostres sentiments, sense necessitat de justificació. Barret negre: per ser crítics d'una manera negativa i pensar per què alguna cosa no podria sortir bé. Barret groc: al contrari que el barret negre, amb aquest s'intenta buscar els aspectes positius sobre un determinat aspecte. Barret verd: obre les possibilitats creatives i està íntimament relacionat amb la seva idea de pensament lateral o divergent. Barret blau: és el que controla la resta dels barrets; controla els temps i l'ordre d'aquells.
