
Alumnos con altas capacidades intelectuales
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Editorial
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
Pàgines
176
Idioma
es-ES
Este libro aborda la problemática de la logopedia en niños con parálisis cerebral, un tema poco conocido. Se divide en tres partes: la primera desarrolla los conceptos fundamentales relacionados con la parálisis cerebral; la segunda explica la problemática general del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral; y la tercera desarrolla ampliamente la metodología Tardieu y Bobath, comparándolas. Esta obra es didáctica y práctica, ofreciendo orientaciones y consejos para la reeducación de la alimentación, el habla y el lenguaje en niños con parálisis cerebral, siendo útil para padres, logopedas y maestros terapeutas especializados.








