Observar las situaciones educativas

Descripció

Este libro, escrito por Marcel Postic y Jean-Marie de Ketele, explora cómo observar las situaciones educativas de manera efectiva. Ofrece métodos para recoger, registrar e interpretar hechos significativos en el aula y el centro educativo. Dirigido a profesores, formadores, directores, administradores, tutores, orientadores e investigadores, el libro se divide en tres partes: componentes de la observación, aspectos metodológicos y campos de aplicación. Es una herramienta esencial para comprender y mejorar la práctica educativa.