Multiculturalidad y educación

Descripció

¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada por la pluralización cultural y la individualización? Este libro examina las características de las sociedades multiculturales y expone los principios teóricos de la educación intercultural, así como el papel de las disciplinas académicas. Además, presenta experiencias de programas educativos en el área de la educación intercultural. Escrito por Tomás Fernández García, profesor titular de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED, y José G. Molina, profesor de Educación Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.