
Enseñar a pensar en la escuela
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Editorial
Pirámide
Pàgines
304
Idioma
es-ES
Este libro explora la teoría de las inteligencias múltiples y su aplicación en el ámbito educativo. Presenta un modelo dinámico para evaluar la competencia cognitiva e incluye actividades diseñadas para enseñar y aprender utilizando todas las inteligencias. Dirigido a profesionales de la educación, ofrece estrategias didácticas innovadoras y aborda los fundamentos psicopedagógicos de la teoría, explicando cómo piensan los niños y cómo enseñar en la escuela. Además, detalla el procedimiento de evaluación de las ocho inteligencias y proporciona estrategias sencillas para su aplicación en el aula.








