
Andalucía en la escuela: la conciencia silenciada
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Editorial
Editorial Sarriá
Pàgines
204
Idioma
es-ES
Este libro analiza exhaustivamente cómo se representa la imagen de Andalucía en las guías turísticas. Ofrece una visión interdisciplinar tanto textual como gráfica, considerando qué imágenes se seleccionan para representar Andalucía, bajo qué criterios, qué elementos identitarios se destacan y cuáles se omiten, y cómo se relacionan aspectos como la geografía, la historia y las costumbres con la identidad andaluza.


