
Conocimiento, ideología y política educativa
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Editorial
Narcea Ediciones
Pàgines
216
Idioma
es-ES
Este libro explora la relación entre la universidad y los grupos marginados, presentando un proyecto de inserción comunitaria. Analiza las dificultades de los excluidos, las estrategias para aprender y actuar simultáneamente, y la importancia de la colaboración entre la universidad y la sociedad. Joaquín García Roca, sociólogo, y Guillermo Mondaza Canal, psicólogo, comparten su experiencia en este proyecto educativo.








