Dificultades de la articulación en el lenguaje infantil

Descripció

Este libro aborda los trastornos del lenguaje más comunes en el entorno escolar, centrándose en las dificultades de articulación. Clasifica y define estas perturbaciones, explorando su etiología diferencial y ofreciendo directrices y estrategias para prevenir o rehabilitar los trastornos de la articulación fonemática en la etapa infantil. Es una herramienta valiosa para educadores y profesionales interesados en el desarrollo del lenguaje infantil.