CLIL: Content and Language Integrated Learning

Sinopsi de CLIL: Content and Language Integrated Learning

«CLIL: Content and Language Integrated Learning» és l'assaig de Do Coyle, Philip Hood i David Marsh, de Cambridge University Press, en tapa tova.

Visió general del CLIL (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres). Els autors, amb experiència a Europa, resumeixen la teoria d'ensenyar una matèria a través d'una altra llengua, n'analitzen l'aplicació pràctica i marquen rutes de recerca, reconeixent els dubtes del professorat davant la doble exigència de llengua i contingut.

Primera edició publicada el 2010, en anglès, amb 184 pàgines. El volum inclou il·lustracions i s'emmarca en la lingüística aplicada a l'ensenyament de l'anglès.

Adreçat a docents, formadors de professorat i desenvolupadors de cursos que vulguin planificar o impartir CLIL en qualsevol llengua.