Bases teóricas y de investigación en educación especial

Descripció

Este libro es un manual teórico y práctico sobre la educación especial en el contexto de la escuela inclusiva. Abarca la orientación y justificación de la práctica profesional para atender la diversidad, incitando a la reflexión sobre los conocimientos e ideas en torno a la Educación Especial y la escuela de la diversidad. Fruto de la experiencia de los autores en la formación inicial del profesorado en Educación Especial y su práctica profesional, busca responder a la formación de futuros docentes en los nuevos títulos de grado. El manual trata de eliminar o mitigar las actitudes negativas hacia la escuela inclusiva y contribuir a la formación profesional de los educadores, y se vertebra en seis capítulos que tienen un hilo conductor: la inclusión de alumnos con necesidades específicas en el centro ordinario.