Atención educativa al alumnado con dificultades ortográficas

Descripció

Este libro, escrito por Gabriel Comes Nolla, aborda la atención educativa para alumnos con dificultades ortográficas. Con un enfoque didáctico, se fundamenta en el análisis del proceso de adquisición del lenguaje escrito y las dificultades que los alumnos enfrentan al construir textos según las normas ortográficas del español. Es una herramienta útil para profesionales de la enseñanza, orientadores y estudiantes de didáctica.