
Identificación, evaluación y atención a la diversidad del superdotado
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Editorial
EDICIONES ALJIBE
Pàgines
208
Idioma
es-ES
Este libro de Pere Pujolàs Maset expone distintas perspectivas sobre la diversidad y promueve una educación de calidad a través del aprendizaje cooperativo en el aula. Ofrece técnicas prácticas para establecer grupos de aprendizaje cooperativo, abarcando desde la organización del currículo hasta la gestión del aula, detallando las pautas a seguir antes, durante y después de las unidades didácticas. Es una guía esencial para profesionales de la educación que buscan mejorar la inclusión y el rendimiento académico de sus estudiantes.






