As "escolas novas" e os seus problemas

Descripció

Este libro, perteneciente a la Biblioteca de Pedagoxía, explora la Nueva Educación y su revolución con respecto al modelo educativo dominante a finales del siglo XIX. El texto, seleccionado de diversas contribuciones sobre la Nueva Educación, fue elaborado por el profesor y filósofo Ernesto Codignola, promotor de una de las escuelas nuevas en Italia después de la Segunda Guerra Mundial. El libro analiza la renovación metodológica, la apertura de las escuelas al entorno social y natural, el interés por los niños y adolescentes desde una perspectiva psicológica y emocional, y la promoción de la creatividad y la expresión infantil.