Pedagogías queer

Descripción

En 'Pedagogías queer: ¿Nos arriesgamos a hacer otra educación?', Mercedes Sánchez Sáinz nos invita a reflexionar sobre la educación desde una perspectiva innovadora y abierta. El libro plantea cómo las pedagogías queer pueden ofrecer puntos de fuga para crear espacios de aprendizaje que fomenten la reflexión y la libertad de ser. A través de un enfoque afectivo y curioso, la autora nos anima a desafiar las estructuras educativas formales y a explorar nuevas formas de aprendizaje que nos permitan conectar con el mundo de manera más auténtica y personal.